همایش تربیتی خانواده های نخبگان

همایش طرح تربیتی خانواده های نخبگان در روز پنج شنبه مورخ 90/11/6 با سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین دکتر ترابی در مرکز هدایت مؤسسه یاران سبز موعود عجل الله تعالی فرجه در حسینه شهید سید محمد علی فلاح عباسی برگزار شد که به شرح بعضی از محور های سخنان دکتر ترابی در ذیل اشاره می شود:

معنای تربیت از لحاظ لغوی بسیار آشکار است و استعمال لفظش بسیار راحت است، مثلا: فلان بچه با تربیت است، فلان بچه بی تربیت است، فلانی بچه را خوب تربیت کرد و ....

در هر مکتبی تربیت و روشهای راهبردی تربیت مختلف است که باید با علم و روش های صحیح این راهبرد ها را دنبال کرد

تربیت به سه صورت است

هستی شناسی تربیت که به چگونگی نگاه ما به دنیا می پردازد و یکی از سوالاتی که در این مکتب به وجود می آید این است که آیا عالم خدا دارد یا بی خداست؟که بعضی ها به غلط گفته اند که طبیعت عالم را بوجود آورد ه است. نگاه ما به هستی، طبیعتاً بر تربیت ما در فرزندانمان تاثیر گذار خواهد بود

نکات مثبت و منفی بچه ها نشان از ارتباط پدر و مادر با هم می باشد

فرزندان آینه ما و مانیز آینه فرزندانمان هستیم، به قول امام خمینی (ره) این رفتار معلم است که درس می دهد

دومین سوالی که در مکتب هستی شناسی مطرح می شود این است که آیا این خدا پیامی دارد یا نه؟ سومین سوال مطرح در این مکتب این است که پیام خدا چیست؟ جایگاه پیامبران و امامان و اولیای الهی کجاست؟ جایگاه قرآن کجاست؟

دومین مکتبی که به امر تربیت پرداخت مکتب انسان شناسی می باشد که مبنای تربیت را از حیث سوال هایی پیرامون انسان پایه گذاری کرده است.

یکی از سوالات این مکتب این است که آیا انسان یک بعد است یا دو بعد؟ آیا انسان همین جسم فانی است یا معنویت نیز دارد؟

یکی از  مکاتبی که به امر تربیت پرداخته مکتب اصالت ذاتی می باشد.

آیا انسان فقط ماده و همین بدن می باشد یا حقیقتی برتر مانند روح نیز دارد که اگر این گونه است باید برای اون نیز برنامه ریزی صورت گیرد یا خیر؟

گاهی والدین فقط در بخشی در قوه عالمه بسیار خرج کرده تا در آینده یک فرد متخصص به جامعه تحویل دهند اما آیا  فقط یک متخصصی در علم کافی است؟

یکی از ویژگی های نخبگان ضریب هوشی بالای آنان است

یعضی از والدین ممکن است در صورت درس نخواندن فرزندشان یا او صحبت کرده و او را به درس خواندن تشویق کنند اما اگر این فرزند نماز نخواند باز این والدین همین رفتار را داشته و او را به نماز دعوت خواهد کرد.

مبنای سوم تربیت معرفت شناسی است

آیا شناخت نسبت به عالم ممکن است یا نه؟ با چه ابزار هایی می توانیم شناخت خود را افزایش دهیم؟ آیا قادر هستیم همه چیز را از راه حواس پیدا کنیم؟

انسان ها چیزی ورای حس دارند که به آن عقل گویند و جواب بسیار از این سوالات تنها از راه عقل و تفکر های عقلی میسر می شود.

چرخه تربیتی

پیچیده ترین مقوله انسان تربیت است(دکارت)

در حرم ورزشی دانش آموز باید حتماً یک ورزش را انجام دهد(مبنای اسلام) دومیدانی، تیراندازی، اسب دوانی می باشد

در حرم خانواده مبنا بر این است که پسر باید بیشتر با پدر باشد تا تربیت پدرانه داشته باشد و دختر باید بیشتر وقت خود را با مادر بگذراند تا تربیت مادرانه پیدا کند

خانواده باید هویت خو د را حفظ کند و اسلامی و شیعه و گیلانی بودن اصیل را به فرزندان خود آموزش دهد.

مدرسه نهاد علم و دانایی است و دانش آموز باید علم و دانایی خود را در این مکان مقدس آموزش بیند.

محور تلاس ها در نظام جمهوری اسلامی ایجاد شیعه انقلابی می باشد.

در محور مهارت ها تلاش بر افزایش مهارت های اصیل دانش آموزان می باشد.

مسجد نیز محور معونیت در تربیت می باشد.

برای تماشای عکس های این همایش اینجا را کلیک کنید

• < قبلی
• بعدي >